波涛汹涌

无故寻愁觅恨，有时似傻如狂；纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。

潦倒不通世务，愚顽怕读文章；行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！


富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉；可怜辜负好时光，于国于家无望。

天下无能第一，古今不肖无双；寄言纨袴与膏粱，莫效此儿形状！



   这两首词里说贾宝玉是“草莽”、“愚顽”、“偏僻”、“乖张”、“无能”、“不肖”等等，看来似嘲，其实是赞，因为这些都是借封建统治阶级的眼光来看的。作者用反面文章把贾宝玉作为一个封建叛逆者的思想、性格概括地揭示了出来。
   个人总结下来，贾宝玉就是一个厌恶世俗的“愤青”。只是这“愤青”却多些书生气，多了些柔弱之气而已。如若早些横下心来散尽万贯的豁出去，恐怕也不至于落的如此凄凉了。

 

 

1、題目：一邊……一邊……
   小朋友寫：他一邊脫衣服，一邊穿褲子。
   老師批語：他到底是要脫還是要穿啊？
   ２、題目：其中
   小朋友寫：我的其中一只左腳受傷暸。
   老師批語：妳是蜈蚣嗎？
   ３、題目：陸陸續續
   小朋友寫：下班暸，爸爸陸陸續續的回家暸。
   老師批語：妳到底有幾個爸爸呀？
   ４、題目：難過
   小朋友寫：我家門前有條水溝很難過。
   老師批語：老師更難過。
   ５、題目：又  又
   小朋友寫：我的媽媽又矮又高又胖又瘦。
   老師批語；妳的媽媽 是變形金鋼嗎？
   ６、題目：妳看
   小朋友寫：妳看什麽看！沒看過啊
   老師批語：沒看過
   ７、題目：欣欣嚮榮
   小朋友寫：欣欣嚮榮榮告白。
   老師批語：連續劇不要看太多暸！
   ８、題目：好吃
   小朋友寫：好吃個屁。
  老師批語：有些東西是不能吃的。
   ９、題目：天真
   小朋友寫：今天真熱。
   老師批語：妳真天真。
   10、題目：果然
   小朋友寫：昨天我吃水果，然後喝涼水。
   老師批語：是詞組，不能分開的。
   11、題目：先……再……，例題：先吃飯，再冼澡。
   小朋友寫：先生，再見！
   老師批語：想像力超過暸地球人的智慧。
   12、題目：況且
   小朋友寫：一列火車經過，況且況且況且況且況且況
   老師批語：我死暸算暸